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Escuela de la Paz de Grenoble (EPG), Francia

La Escuela de la Paz de Grenoble, en Francia, nació de una doble convicción : por una parte, la paz no sólo consiste en la ausencia de guerra, sino que es la consecuencia de una multitud de condiciones que la construyen – entre las cuales hay que subrayar la promoción del diálogo y el combate por la justicia. Por otra parte, la educación es el instrumento privilegiado para los cambios necesarios.

sitio : www.ecoledelapaix.org/


Oficialmente instalada desde 1998, con el apoyo de la municipalidad de Grenoble y de diversas organizaciones fundadoras (Fundación Charles-Léopold Mayer para el Progreso del Hombre, Comité Católico contra el Hambre y para el Desarrollo, Liga de la Enseñanza, Médicos del Mundo,…), conduce principalmente tres tipos de acciones, a los tres niveles, local, nacional e internacional :

Educación y formación

Por medio de exhibiciones (« El sendero de la guerra, o cómo evitarlo » se utiliza por 20 000 niños por año), de instrumentos y animaciones pedagógicas (especialmente en escuelas de zonas prioritarias de la ciudad de Grenoble, en colaboración con las instituciones concernidas), así como prácticas de formación de diferentes tipos (acoge unas veinte personas en período de práctica cada año).

Investigación y documentación para conocer, resolver o prevenir los conflictos más eficazmente

Intervenciones en diez módulos universitarios; Trabajos de análisis de los procesos de paz y de construcción de la democracia ; diálogo con los militares.

Mediación y solidaridad

Por medio de su presencia sobre el terreno, con el fin, particularmente, de apostarle al intercambio de experiencia, con intención de hacer tomar conciencia de una co-responsabilidad internacional (ayuda a la adaptación de algunos instrumentos pedagógicos en los diferentes continentes ; acompañamiento de los intercambios escolares ; apoyo a iniciativas ciudadanas para construir la paz, especialmente en Colombia).

Animada por sus avances, resultando tanto de sus propias iniciativas como de la expresión de una demanda creciente para aprender a vivir juntos, tiene hoy día como aspiración organizar “clases de paz”, en formas variadas, destinadas a varios públicos (jóvenes, ciudadanos ordinarios, autoridades y responsables, etc.), y crear un instrumento de medida – “indicadores de paz” – que pueda servir para prevenir los conflictos.

Richard Pétris

Director de la Escuela de la Paz de Grenoble.

 

 

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