au service d’Artisans du monde entier en vue d’outiller leurs efforts
pour repenser la paix et proposer de nouveaux modes d’action
Ecole de la Paix de Grenoble (EPG), France
L’Ecole de la paix de Grenoble, en France, est née d’une double conviction : d’une part, la paix n’est pas la seule absence de guerre mais la résultante d’un faisceau de conditions qui la construisent - parmi lesquelles il faut souligner la promotion du dialogue et le combat pour la justice, d’autre part, l’éducation est l’instrument privilégié des changements nécessaires.
site : www.ecoledelapaix.org/
Installée officiellement depuis 1998, avec le soutien de la ville de Grenoble et de diverses organisations fondatrices (Fondation Charles-Léopold Mayer pour le progrès de l’Homme, Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement, Ligue de l’Enseignement, Médecins du Monde,…), elle conduit principalement trois types d’actions, au triple plan local, national et international :
Education et formation
Au moyen d’expositions (« Le sentier de la guerre, ou comment 14l’éviter » est utilisée par 20 000 enfants/an), d’outils et d’animations pédagogiques (notamment dans des écoles de zones prioritaires de la ville de Grenoble, en partenariat avec les institutions concernées), ainsi que de stages de tous types (elle accueille une vingtaine de stagiaires par an.
Recherche et documentation pour mieux connaître, résoudre ou prévenir les conflits
Interventions dans dix modules universitaires ; travaux d’analyse des processus de paix et de construction de la démocratie ; dialogue avec les militaires.
Médiation et solidarité
En étant présente « sur le terrain », afin, notamment, de miser sur le partage d’expérience en vue de faire prendre conscience d’une co-responsabilité internationale (aide à l’adaptation de certains outils pédagogiques sur les différents continents ; accompagnement des échanges scolaires ; soutien d’initiatives citoyennes pour construire la paix, notamment en Colombie).
Encouragée par ses avancées qui résultent tant de ses initiatives propres que de l’expression d’une demande croissante pour apprendre à vivre ensemble, elle a aujourd’hui pour ambition de parvenir, notamment, à mettre en place des « classes de paix », sous des formes variées, a destination des différents publics concernés (les jeunes, les citoyens ordinaires, les autorités et les responsables, etc …) et à créer un instrument de mesure - des « indicateurs de paix » - pouvant servir à la prévention des conflits.
Richard Pétris
Directeur de l’Ecole de la Paix de Grenoble.