au service d’Artisans du monde entier en vue d’outiller leurs efforts
pour repenser la paix et proposer de nouveaux modes d’action
Fiche de notion
Fiche du dossier : Au-delà de l’opposition « science de la paix / expérience de la paix »: des savoir-faire issus de pratiques de construction de paix. Présentation critique d’un ensemble de publications. [Lire le dossier]
Fiche 15 / 17
[fiche suivante >>]Méthode Fiche de notion
[<< fiche précédente]L’éducation et la paix. Auteur : Maria Montessori. Fiche de document
Expérience
LE MARCHAND Joseph, Paris, 2005
La notion d’expérience recouvre deux niveaux sémantiques : on peut d’une part « faire l’expérience » d’une chose pour prouver la validité d’une théorie selon la méthode expérimentale. On parle également « d’avoir de l’expérience » , qui signifie posséder une certaine sagesse acquise par l’accumulation de savoirs empiriques.
L’utilisation de la première définition est contestable en matière de construction de la paix, car une expérience est rarement reproductible au niveau mondial, elle est toujours particulière et interdit d’extrapoler des théories globalisantes. Par contre, il est fortement bénéfique de procéder au « partage d’expériences » conçu comme une circulation d’informations pratiques. Des expériences similaires –mais jamais identiques- peuvent s’enrichir l’une l’autre par l’échange d’informations spécifiques.
L’utilisation de l’expérience en tant que sagesse synthétisant des savoirs empiriques est particulièrement efficace sur le long terme ; elle permet de prendre du recul, de se dégager de la quotidienneté de l’action politique pour aborder les problèmes dans une optique davantage réfléchie et morale.
L’évolution humaine est basée sur les expériences positives aussi bien que négatives. La construction de la paix doit utiliser la notion tout en se gardant de recourir à l’ethnocentrisme et à la globalisation simplificatrice de phénomènes.